【晓荷】黑板尘封的记忆_1

无破坏：无 阅读：554发表时间：2019-07-18 20:47:38 浙江羊癫疯医院排名哪家很好 　　 今年春天，我和几位老同学相约，回到曾经读初中的校园，寻找点青春的记忆。其实学校早已搬走了，走进曾经的校园，大部分地方已被一家工厂占用，只留下了一栋破旧的教室，那块水泥黑板还在静静地在那儿坚守，没了同学们往日朗朗的书声和奔跑的笑声。　　 时光的流逝，带走了纯真，带走了那些美好瞬间，却总带不走黑板上那美丽的图案、工整笔记。望着眼前积有厚厚灰尘黑板，唤醒了我多年尘封的记忆。　　 记得我读书的小学是一座旧庙改建的，三个年级在一间教室里上课，教室前面的靠墙处的木架上靠着一块褪色的长方型木黑板。小时候，课外活动时特别喜欢画黑板画，天真地以为黑板就是用来画画的。课堂上，我们背着小手，目不转睛地盯着黑板，老师从“一”字开始，教我学数数、认字、写字、朗读。老师工整的字迹刻在黑板上，我们读了一遍又一遍，过了一天又一天。教我的覃老师毛笔字写得非常好，那时乡亲们家里有红白喜事都是请他帮忙写对联。上课时他展示出的粉笔字让我们感到震惊，那书写的节奏、风度、美感简直让人陶醉，黑板上好像就没有一个多余的字。大家自觉不自觉地模仿着，以致现在还觉得我写的字里还有他的影子。　　 那年代，大多数孩子放学回家后如要练习写字、计算只能用小木棒在地上写写画画。爷爷好像知道我的心思，上学的第二年，爷爷请木匠给我做了一块小黑板，只是用来写字的不是粉笔，而是从山上捡来的“兔儿泥”，可有一个能在上面写写画画的小黑板还是一件高兴的事儿。或许是我平时操练的次数多了，在老师眼中我写的字算是比较好一点儿的学生，读初中时就成了办黑板报、批判专栏的主力队员。那时办专刊在班级也是分工明确，有的打底稿，有的是画画，有的是往黑板上写稿子。那时我才发现，写粉笔字还是一份体力活，写了又擦，擦了又写，反反复复，直到手发软。一块黑板报至少要花一到两个学时。那时每个班级都有自己办的黑板报。记得每学期学校都要举行黑板报比赛，各班都会拿出自己的看家本事，争取得到好名次。　　 读高中时正好恢复高考，作业量也是直线飙升。老师找了许多基础题，起初是一题一题抄在黑板上，直到下课铃传来。后来老师为了节省时间，就将印好的作业发给我们。可那时没有电脑，更没有打印机，只能用比较原始的刻钢板、印试卷了。由于老师的事太多，就安排我们几个同学轮流帮忙。每天刻几张，有时要刻到深夜才能回家。刻钢板可真是一门技术活。轻了，印不上；重了，容易把蜡纸戮破。印刷推动油印滚筒时力大了，则油墨过多；力小了，则字迹不清。从中体会了当老师的艰辛。　　 读初中、高中时教室用是糊在墙上的水泥黑板，到了大学，在偌大的阶梯教室里见到了超大的黑板，不过它不是木板，也不是水泥糊的，而是磨沙玻璃做的。一个个才华横溢的老师引领我们在这黑土地里耕耘播种，一天又一天，一页又一页，吸取着知识的营养。几十年过去了，老师们的谆谆教诲仍铭刻在心间。　　 近年来，我的家乡附近新建了教育园区，从幼儿园、小学、初中、高中，一顺溜地就可以读完，少了因转到新学校环境不熟悉的困惑。走进教育园区，感觉比我当年读的大学的校园还要气派，高大漂亮的教学楼，宽敞明亮的教室，多功体育场、藏书几万册的图书馆......让人大开眼界。当我和校友讲起当年刻钢板、印卷子的往事时，有一位年轻的老师哈哈大笑，说它们早已成古董了，娃娃们如果说了解，还停留在书面上，看到实物也许就不认识了。　　 在教室里虽然还是有黑板，不过它是一种新式的“黑板”，是被多功能齐全的交互式电子白板所取代。白板，顾名思义就是白色的书写画板，它表面光滑，用特制的白板笔在上面书写，没有粉尘，书写流畅，便于擦拭。老师们讲课大多用投影仪把文字图片投射到荆门看羊羔疯比较好的医院屏幕上，省去板书的诸多麻烦，使课堂内容呈现更加直观。数学画图，一蹴而就；试题课件，信手拈来。美妙的黑板让教学内容精彩纷呈，激发了学生兴趣，提高了课堂效率。听邻居家长说，就连小学生的家庭作业也是用电子版发在手机上，减少了抄题目的麻烦。　　 到了孙子这一代，玩具都有了现代文明的特色，家里写字的也白色的书写画板。前几天孙子到太公那儿去玩，娃娃见到了太公收藏的他妈妈小时候玩的玩具，特别是看到那小黑板、彩色粉笔时，小家伙感到特别兴奋，硬是把它搬回了家。从他身上又看到了他妈妈的小时候可爱的模样。娃娃就是这样一代又一代在黑板下成长。　　 想起我们那一代人，学知识可以说是从写粉笔字开始的。当某一天发现，黑板上不再五颜六色，也不在出现美术老师画的舍不得擦去的美丽图画时，黑板告诉我，童年已渐渐远去。　　 如今学校有了现代化的设施。有时一节课下来，老师在黑板上一个字也不会落下，感觉少了很多人文性的东西。毕竟，书写汉字能够传达出生命内涵的东西，课堂上没有了美丽的粉笔字，让人觉得是多么遗憾！另外，如今的娃娃很多是在电脑、手机上操作，练字的机会不多，真正能写一手好字的学生少之又少。记得我读小学时每周都还有毛笔课，课外还有儿童癫痫病怎么样治疗毛笔字、钢笔字的练习作业，不知道现在还有没有，不然先人的许多优秀文化传统就有失传风险。　　 近年来，以人工智能为主导的全新技术也开始走进了校园，据说人工智能可以为每个学生“画像”，记录学习计划和成长轨迹，识别学生的长处、弱点和学习偏好。另外人工智能还可以帮助老师梳理辅导学生的经验，以实现个性化学习的规模化效应。我想不论什么年代，老师、学生肯定是离不开黑板的，只是若干年后黑板以一种什么形式呈现，给我们留下了无限的想象空间。 共 2174 字 1 页 首页1尾页 转到页 订阅(654)收藏(654)-->评论(2)发表评论